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孩子不爱阅读怎么办?那就不提阅读,5个小窍门教你“曲线救国”

所有列表2019/11/15 16:34:58

越来越多家庭和家长开始注重孩子的越多习惯培养,花精力花时间在这件事情上,都希望自己的孩子能够爱上阅读,养成习惯。但实际上,仍然有许多孩子,并不喜欢阅读,没有爱上阅读,更没有养成习惯。这让很多家长感到苦恼,感到着急。

我们花钱给他们买书,我们花时间给他们朗读,陪着他们一起读,我们死死的盯着阅读这件事,可孩子就是不喜欢。这个时候家长们束手无策,除了抱怨和着急,慢慢的就会放弃。很可惜。

我们经常说,条条大路通罗马,在孩子阅读这件事情上,也是同样的道理。我们要学会“曲线救国”,要学会绕道而行,要学会换路径。孩子不喜欢阅读,我们就离开阅读,用不阅读的方式,吸引孩子去阅读,有时候更容易。

今天就给大家分享5个小窍门,看似与阅读无关,但却能吸引孩子主动阅读,爱上阅读。

孩子不爱阅读怎么办?那就不提阅读,5个小窍门教你“曲线救国”

1、利用孩子的好奇心,让阅读变成孩子自己的需求。

童话大王郑渊洁在《郑渊洁家庭教育课》中就提到儿童的三大特点之一就是好奇心。我想这一点所有的父母都应该深有体会。孩子的好奇心是最旺盛的,对这个世界的一切都充满了好奇心。而伴随好奇心而生的往往就是求知欲。

天空为什么是蓝色的?

海洋为什么是蓝色的?

为什么会下雨?

为什么会打雷?

人为什么会生病?

为什么会有白天和黑夜?

孩子总是会有各种各样的问题,他想知道答案。这个时候,孩子的学习动机是非常强烈的。我们只要保持敏感,发现他们的动机和需求,给他们指条路。告诉他们书上可能有答案,然后拿出你准备好的百科全书,找到答案读给他听。

慢慢的,百科全书就会变成他的工具,满足自己好奇心的工具,他们就会主动的去阅读,求着我们给他们读。

我们只要保持敏感,就会发现孩子总是有很多问题,想知道答案,有很多事情想要去了解。我们只要稍加提点,他自己就会提出买书的需求,阅读的需求。当然,我们可以想办法不断激发他们的好奇心和求知欲。

孩子不爱阅读怎么办?那就不提阅读,5个小窍门教你“曲线救国”

2、促使孩子生成内在动机,让阅读变成他们自己的需求。

举个例子,孩子喜欢看动画片,可是看电视的时间是是被限制的,想看的时候不一定总是能看到,怎么办呢?这个时候,如果我们给孩子准备好了动画片同名书,孩子们往往很容易被吸引,去看去读。

我儿子很喜欢看米奇妙妙屋,很喜欢托马斯和朋友们,我就买了故事绘本,很多本。反反复复的让我读了很多遍,自己翻了很多遍。你根本不用提醒他该阅读了,该读故事了,反过来他会提醒你,缠着你。他会自己去看。

孩子不爱阅读怎么办?那就不提阅读,5个小窍门教你“曲线救国”

3、不谈阅读,不谈书,只讲与之相关的一些趣事,慢慢发掘孩子的兴趣。用网络流行语来说,就是“种草”。

给大家举个例子。我之前在读《高效能阅读》这本书的时候,里面讲到了苏格拉底和他老婆的一个小故事。当时我就讲给我儿子听,听完以后他哈哈大笑,觉得很有意思。我就顺便跟他说了一下,苏格拉底是伟大的哲学家,非常有智慧。总之呢,那个故事就让他记住了苏格拉底。

后来,我给他买了一套哲学绘本,拿给他看,他表现出没兴趣。但看到其中一本是《苏格拉底与父亲的对话》时,他问我,妈妈,这个苏格拉底是不是那个老婆把水浇到他头上,他还不生气的苏格拉底。我说是啊。他立马有兴趣了,让我读给他听。听完以后,觉得还不错,就让读其它的,又读了一本居然挺喜欢。后来,我又给他买过两套别的儿童哲学书,但是他最喜欢的还是有苏格拉底的那套。

再跟大家分享个小故事。我儿子很喜欢凯迪克大奖绘本《让路给小鸭子》,我读过多少遍,他看过多少遍,数不过来,太多了。买到这本书后,我无意间看到一个小故事,就是插画作者为了把图画中的鸭子画的生动有趣,他买了很多鸭子回家,想观察它们。可是鸭子们总是不听话,到处乱跑。没办法,只好给它们喝点小酒,把它们灌醉,然后观察醉醺醺的鸭子。

我把这个故事讲给儿子听,他也是觉得特别有趣,看到那本书里的鸭子时,他就会想起画鸭子时的景象,越发的喜欢那本书。

这样的事情还有很多,通过与书相关的其它信息,比如说作者的故事,来吸引孩子,来激发孩子的兴趣,很有效。你可能会说,上哪儿去找这些故事呢?只要有心,上网去找,总是能找到的。

日本阅读专家原尻淳一在《高效能阅读》这本书里就写到沉迷读书的技巧时,就提到了这个方法。他在书里这样写到:不妨暂时脱离书本或资料本身,可以试着将感兴趣的对象转移到作者、任务、主题等周边事物上,然后再从中一点点发掘兴趣。

对于孩子,不善阅读或不喜欢阅读的孩子而言,这招同样适用,而且更有效。

孩子不爱阅读怎么办?那就不提阅读,5个小窍门教你“曲线救国”

4、让阅读成为某种固定模式中的一个环节,孩子更容易养成习惯。

我每天早晨醒来去卫生间的时候,经常下意识的一个动作,就是去按开关开灯。开了以后马上就会发现天已经亮了,不需要开灯,然后再关掉。因为天黑以后上卫生间的第一个动作都是开灯,所以早上起来那个动作是下意识的,习惯了。

如果阅读这件事情,能成为某个被重复的模式中的一个环节,孩子很容易养成习惯。举个例子,儿子上幼儿园以后,周一到周四没有看电视时间。回家以后的安排是这样的:玩会儿玩具,吃饭,,再玩一会儿(或者散步),洗澡、睡前故事、关灯睡觉。几乎天天如此,很快我就发现,他洗完澡就会去选书,然后拿到床上,自己翻一翻,等着我去读故事。

偶尔我们加班,带着他回去晚了,洗完澡他还是会这样,如果我们跳过读故事,关灯睡觉,他就会很不开心。直到现在,他自己都有这个习惯,晚上睡觉前,自己一定会看会儿书。我们也会给他读一会儿。睡前没有书,他会说睡不着。

所以,我经常建议家长,把亲子阅读的时间固定化,把孩子放学回家以后,家庭活动安排固定化。其中的环节就会变成习惯,变成不能缺少的事情。

孩子不爱阅读怎么办?那就不提阅读,5个小窍门教你“曲线救国”

5、先让孩子去听书,允许孩子不阅读。

有很多孩子不喜欢阅读,但喜欢听故事。这也是好事,不喜欢读就不读,喜欢听就去听。听也是慢慢发掘兴趣的过程。举个例子,我之前给儿子买了一本《三十六计》,读给他听他不喜欢,就一直搁置了。

前些天,买了个音频版的三十六计,他很喜欢听,来回听了几遍。听完以后,突然问我,以前不是买过一本三十六计的书吗,书去哪儿了。然后自己跑去书房,翻了半天把它找出来,一个人看得津津有味。

我自己也会有这样的情况,听别人讲课,听别人读书,听着听着觉得感兴趣,然后下单买回来的,往往都读完了。

孩子不爱阅读怎么办?那就不提阅读,5个小窍门教你“曲线救国”


干什么事儿都不能死脑筋,不能在一棵树上吊死。当我们用了自己能想到的所有的方法,孩子还是不喜欢阅读,我们接下来要做的不是告诉自己,孩子不喜欢阅读,算了吧。而是告诉自己,这些方法行不通,得找别的出路。换个思路,换个方法,或许就是柳暗花明又一村。